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第六期教学工作坊: 混合式教学中的慕课设计与实践

    教育部于2019年启动“双万课程计划”,全面打造“金课”,2019年认定800门国家级精品在线开放课程(线上“金课”),1600门线上线下混合式教学课程(混合“金课”)和线下“金课”,我校为全面打造“金课”落实“双万计划”, 积极推进慕课的开发与建设及混合式教学改革与实践,现举办第六期教学工作坊,主要包括理论讲解、分组课程设计、课程案例分享、现场实践引导等环节。

    

    一、工作坊主题:

    混合式教学中的慕课设计与实践

    

    二、主讲嘉宾:

    余建波   上海交通大学在线课程建设负责人

    

    2006年开始负责上海交通大学在线教育平台(课程中心:目前已完成1800门课程,超过四千万人次的访问量)的建设与实施,2010年开始负责上海交通大学视频公开课平台(南洋学堂:目前已完成200门课程的建设,视频总量超过8000节次)的建设与推广,2013年开始负责上海交通大学搭建的中文顶尖慕课平台(好大学在线:目前运行课程366门次,学习者超过100万,获得学分人数超过10万)的课程建设及应用推广。2016年开始推广“混合式教学”模式的设计与实现(目前已有4万余老师通过线上线下的方式参与)。

    

    三、参加对象:

    实施混合式教学改革的教师;计划或已经在做慕课的教师;对混合式教学感兴趣的教师。

    

    四、工作坊内容:

    内容一:精品在线开放课程(慕课)的教学设计

    1、课程选题:如何选择进行在线课程目标定位与选题

    2、学习目标:如何进行在线课程教学目标的设计

    3、教学安排:如何进行在线课程的的教学安排设计

    4、教学设计:如何对教学内容进行常识点碎片化的设计

    

    内容二:精品在线开放课程(慕课)的课程视频设计

    1、视频类型:认识不同模式的在线课程微课视频

    2、常识点碎片化:如何设计碎片化的教学微视频

    3、微视频脚本设计:教学微视频脚本设计与实现

    

    

    内容三:精品在线开放课程(慕课)微视频制作

    1、课件设计:如何制作微视频的PPT并进行美化

    2、App培训:如何通过视频App实现微课制作

    3、视频制作:现场引导视频制作App操作

    4、专业制作:如何选择和组建专业的课程制作团队

    

    内容四:四位一体课堂教学设计

    1、工具:不同智慧课堂教学工具应用与实践

    2、资源:各类在线课程资源检索与使用

    3、环境:课堂教学环境——教学空间设计

    4、模式:不同教学模式的选择与实践

    

    内容五:国家级精品在线课程实践案例分享

    1、国家级精品在线开放课程认定案例分享

    2、省市级精品在线开放课程应用案例分享

    3、校内翻转课堂与混合式教学案例分享

    

    五、工作坊时间:

    3月16日   8:30—16:00

    3月17日   8:30—16:00

    

    六、工作坊地点:

    明德楼教师培训工作室(C425室)

    

    七、报名方式

    电话5928173     邮箱 kdjspxk@126.com    截止时间3月14日 

    教室座位有限,额满即止。

    

    

    培训准备

    1、课程信息(课程基本信息、授课课件、讲义、教材、讲稿、视频或申请书等)作为工作坊的讨论素材。

    2、笔记本电脑:建议电脑配置为:内存4G以上、硬盘空间100G以上且安装windows7或Windows 10(64位)操作系统、Office 2016或Office 365版本。相关制作App报名后下载。选用苹果操作系统的老师,也可以用最新版的视频制作App进行剪辑。

    3、教师可以自带摄像机、摄像头、笔记本电脑自带的摄像头或使用手机作为拍摄工具进行现场摄制。教师也可以将之前制作的视频或拍摄的原始视频带来作为制作素材,老师将在现场引导如何制作课程微视频。

    

    

    教务处  教师教学发展中心

    3月7日

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