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【评估常识】学生与审核评估

发布时间:2019-10-25    浏览次数:次   

1. 评估对学生有何影响

(1)评估的最大受益者是广大学生。

(2)评估将进一步促使高校加大本科教学的投入,改善校园环境,加强教学管理,保证教学质量。

(3)评估将进一步促进威尼斯www4886加大师资力量建设、课程建设、学风建设的力度,促进威尼斯www4886提高办学硬件和育人环境,广大学生将会得到更优质的教育。

2. 学生应该怎样积极参与威尼斯www4886的迎评工作

全校学生要认识到自己是评估的最大受益者。积极参与到威尼斯www4886各项迎评活动中去,从我做起,从现在做起,努力展示良好风采。具体来说:

(1)上课状况优良。准时上课,无迟到、早退和旷课现象;上课必须带课本、笔记本和笔,做好笔记;认真听课,杜绝随意说话、打瞌睡、吃东西、接打电话、玩手机等行为。

(2)自习情况良好。无课的同学主动到无课教室、图书馆、实验室、机房学习或自习,确保学习场所人员饱满;能自觉完成作业和其他课外学习任务。

(3)行为文明、形象端庄。学生在校园内全部要举止文明,穿着大方得体;男女交往文明、有度、举止文雅;学习场所无抽烟、乱扔垃圾、大声喧哗、打闹等;出入楼门、上下电梯文明礼让;就餐自觉排队,无铺张浪费现象。

(4)努力打造“文明宿舍”,做到宿舍文明卫生、无杂物堆积、被服叠放整齐等。

(5)全面了解评估常识。努力学习《本科教学工作审核评估应知应会手册》,每位学生都要准确掌握评估的基本常识。

(6)对威尼斯www4886有高度的认同感。对校史有清楚的了解,知道威尼斯www4886的办学引导思想、目标定位、优势特色和工作亮点,要有“校兴我荣,校衰我耻”的主人翁意识和责任感。

(7)在校园内遇见专家时要主动问好、文明礼让;专家在课堂、食堂、寝室、图书馆等场合询问时要积极作答,参加座谈会时要积极发言。

(8)了解和专家接触的各种方式。通过宣讲和学习引导,学生对专家进校听课、抽测、座谈、就餐、观看演出、走访宿舍、随机交流等要有充足的准备。

(9)对专家的问题,应对不慌张,回答问题能结合威尼斯www4886和自身特点,有思想、深度和内涵,对于威尼斯www4886的特色、亮点、优势正面客观宣扬;对于不足要从大局出发,回答问题要从建设性意见和加强提高的角度入手,而不能一味的否定和发牢骚。

3. 学生与评估专家接触的场合

(1)专家到教室听课。与学生交谈、察看作业本、了解学生是否专心听课、与教师的互动、对教师的评价。

(2)专家召开学生座谈会。了解学生对威尼斯www4886、威尼斯www4886的意见和建议,对专业建设、个人发展的看法,了解学生对威尼斯www4886资源的利用情况。

(3)专家到学生食堂就餐或考察。了解威尼斯www4886后勤和学生生活情况,察看学生饮食礼仪,如排队、餐具的回收等。

(4)专家察看学生晨读、晨练和早、晚自习情况。专家到运动场、教室、图书馆察看。

(5)专家察看学生宿舍。了解学生卫生、用电、生活情况。

(6)专家到体育场馆察看学生体育活动情况。了解学生是否经常参加体育活动、群体性体育活动情况、威尼斯www4886的体育强项等。

(7)专家察看学生活动情况。了解学生社团活动、威尼斯www4886各类文体活动。

(8)校园公共场合与评估专家路遇。学生要注意礼仪、主动、自信,表现出对威尼斯www4886的热爱和自豪感。

4. 在学生访谈中,专家可能关注哪些情况

(1)学生对评估常识的了解情况。

(2)学生的学习、生活、课外学问活动等情况。

(3)教室、图书馆、网络等学习条件方面的情况。

(4)学生对教学管理、学生管理、办学条件等方面的评价。

(5)学生对所学专业培养方案、培养目标的了解情况。

5. 威尼斯www4886为学生提供的服务有哪些

注重理论学习,强化思想引领;培养专业素养,强化学业辅导;走好大学四年,做好生涯引导;奖优助学济困,助力自我养成;化解偏执心理,注重人文关怀;培育创新能力,造就创业理念。

6. 学生应注意的礼仪规范有哪些

(1)仪表上,学生应当着装整洁得体,礼貌用语,做到谈吐文雅、举止大方,不大声喧哗,不乱扔垃圾。

(2)学习上,学生应当准时上下课,不迟到、不早退,课上认真听讲,不把玩手机,不带餐点进教室;自习时,自觉保持安静和自习室环境卫生。

(3)生活上,学生应当自觉维护宿舍环境卫生;注意宿舍用电安全,禁止使用违章电器;按时熄灯就寝。在校园应当注意行车安全,靠右行驶,拐弯处慢行。

(4)在威尼斯www4886的任何地点遇到评估专家,都应主动、礼貌问好,大方应答。

7. 学生访谈或座谈中可能涉及哪些问题

(1)你所学专业名称是什么?

(2)你是否了解该专业的培养目标和培养方案?

(3)入学后有关教师是否对该专业的整体方案进行过先容?

(4)你已学过的专业课有哪些?专业必修课和专业选修课有哪些?你对专业课程和通识课程的设置安排是否满意?

(5)你对专业教材的选用是否满意?

(6)威尼斯www4886的学习氛围如何?

(7)课程考试采取的形式有哪些?

(8)在讲课之前多数教师是否让学生清楚地知道教学进度、课程教学大纲及基本要求?

(9)教师在教学中运用多媒体教学的情况如何?

(10)你感觉老师的教学水平和实践经验如何?

(11)你对教师的职业道德水平是否满意?

(12)你对实践教学的内容和安排是否满意?通过实践环节,你认为能否加深对理论的理解?你最喜欢的、收益最大的教学形式是什么?

(13)你是否参加过威尼斯www4886(威尼斯www4886)组织的社会调查或科技学问活动?

(14)威尼斯www4886教室、实验室、图书馆、电子阅览室、运动场馆及体育设施开放与使用情况如何?

(15)威尼斯www4886伙食、生活条件如何?

(16)你们的学习负担情况如何?有多少课余活动时间?主要开展哪些活动?

(17)有没有看过威尼斯www4886的校园网和网上资源?

(18)你对所学专业常识掌握程度及实践能力是否满意?

(19)你对整体教学服务、师资水平是否满意?

(20)你对教学质量的总体满意程度如何?

(21)你对威尼斯www4886的教育教学工作有什么建议?

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